Методика «Логопедическое обследование детей. Полная и экспресс диагностика». (В.М. Акименко)

Методика позволяет обосновать логопедические заключения психолого-педагогической классификации:

• НПОЗ - нарушение произношения отдельных звуков,
• ФФНР - фонетико-фонематическое недоразвитие речи,
• ЛГНР - лексико-грамматическое недоразвитие речи,
• ОНР - общее недоразвитие речи I-IV уровней речевого развития.

Программное обеспечение позволяет составлять речевые карты на каждого ребенка и формировать групповой отчет речевого развития детей. При повторном проведении обследования у специалиста появляется возможность наглядно оценить динамику коррекционно-развивающей работы  по всем разделам обследования.

Методика рекомендована специалистам психолого-медико-педагогический комиссий (ПМПК), логопедам, психологам, дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

Режим полного логопедического обследования позволяет провести исследование развития всех сторон речи и уточнить уровень речевого развития. Проведение полного обследования можно разделить на несколько занятий, количество которых будет зависеть от возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.

Режим экспресс-обследования позволяет провести диагностику за 1-2 занятия.

Рекомендуется выстраивать работу так, чтобы продолжительность одного занятия соответствовала санитарно-эпидемиологическим требованиям. Желательно чередовать работу за компьютером с выполнением заданий с использованием материалов из методического набора.

В соответствии с условиями реализации ФГОС программы «Студии «ВиЭль» учитывают вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса, позволяют осуществить дифференциацию и индивидуализацию обучения, мониторинг возможностей и способностей обучающихся.

Комплектация:

1. программное обеспечение,
2. руководство пользователя,
3. методическое пособие,
4. альбомы со стимульными материалами,
5. набор методических материалов,
6. микрофон.