Образовательный набор для изучения управляющей электроники учебных промышленных роботов Эвольвектор

Набор содержит учебный курс по основам электроники. Он помогает шаг за шагом, последовательно, познакомиться с базовыми электронными компонентами, из которых создаются даже самые сложные потребительские электронные устройства. После электронных компонентов выполняется переход к микросхемам, существенно расширяющим поле для маневра творческих замыслов. Конечной же целью курса являются навыки по самостоятельному созданию печатных плат и программируемого контроллера в частности.

Поставляется набор в прочном пластиковом боксе, что делает удобным многократное использование образовательного набора для занятий с детьми.

Образовательный робототехнический набор "Эвольвектор" рассчитан на занятия с детьми 12 лет и старше. Один набор рекомендуется для одновременных занятий с одним или двумя детьми.

Для изучения электроники представлен следующий перечень тем:

• закон Ома, принципы сборки электронных цепей и использования в них светодиода, тактовой кнопки, резистора, резистора с переменным сопротивлением;
• принципы работы с измерительным инструментом (методика измерения напряжения и тока в цепях, а также измерения сопротивления участков цепей);
• принципы работы транзистора и способов его использования в электронных цепях;
• методики расчета последовательного и параллельного соединения проводников, особенности делителя напряжения;
• особенности использования фоторезистора и терморезистора в качестве датчиков света и температуры соответственно;
• методика самостоятельного получения вольт-амперной характеристики электронных компонентов, в том числе светодиода;
• принцип действия конденсатора, определение емкости цепи, состоящей из нескольких конденсаторов;
• принцип работы схемы из транзисторов с отрицательным дифференциальным сопротивлением, применяемой для создания простейшего генератора частоты;
• Принципы создания колебательных контуров на основе транзисторной схемы, изучение особенностей RC-цепи;
• принципы работы с микросхемой счетчика импульсов;
• особенности применения микросхемы с триггером Шмитта для стабилизации и восстановления цифровых сигналов;
• принципы управления 7-сегментным цифровым индикатором как напрямую, так и с помощью специальной микросхемы-драйвера;
• принципы использования микросхем с логическими элементами «И», «НЕ», «ИЛИ», «И-НЕ» для обработки цифровых сигналов и построения электронных систем управления;
• особенности использования микросхемы D-триггера как элемента памяти;
• принципы работы и способы применения цифрового временного таймера;
• особенности управления коллекторными электродвигателями как с помощью H-моста, так и с помощью специально предназначенной для этого микросхемы-драйвера;
• принципы генерации звуковых сигналов;
• Основы выполнения паечных работ;
• принципы создания устройств автоматики на основе программируемого контроллера, светодиодов и базовых датчиков (освещенности, температуры, датчика расстояния и т.д.);
• принцип управления серводвигателями с помощью контроллера для целей автоматики;
• основы применения индикаторов и символьных жидкокристаллических экранов совместно с контроллером;
• принцип использования бузера для звуковой индикации в схемах, основанных на программируемом контроллере;
• различные приемы программирования контроллера: функции, многофункциональность кнопок, массивы переменных, библиотеки;
• примеры реализации мини-проектов для решения различных практических задач по созданию электронных устройств на основе программируемого контроллера и комбинации различных периферийных электронных модулей и электронных компонентов.

Прохождение указанных тем при обучении дает возможность приобрести следующие компетенции:

• практические навыки по применению законов физики, касающихся электрических явлений (электрический ток, напряжение, электрическое сопротивление, электромагнетизм и т. д.) для создания электронных устройств при реализации собственных проектов (кейсов);
• умение читать и составлять принципиальные электронные схемы;
• понимание принципов действия основных электронных компонентов (резистор, светодиод, транзистор, конденсатор, фоторезистор, различные виды микросхем);
• навыки по сборке электронных цепей на макетной плате в соответствии с принципиальными электронными схемами;
• навыки по исследованию электронных цепей с помощью измерительного инструмента, навыки по составлению вольт-амперной характеристики как отдельного компонента, так и участка цепи;
• использование вольт-амперной характеристики для составления цепей с заданными свойствами;
• навыки по качественному выполнению паечных работ;
• навыки по самостоятельному созданию печатных плат электронных устройств своими руками;
• навыки по использованию универсальных программируемых контроллеров и электронных компонентов для сборки различных электронных устройств с элементами автоматизации;
• навыки программирования универсальных программируемых контроллеров с целью задания нужных эксплуатационных свойств устройствам, собранных в рамках реализации творческих проектов;